{"id":16990,"date":"2024-02-23T02:10:01","date_gmt":"2024-02-23T02:10:01","guid":{"rendered":"http:\/\/ec2-54-86-215-170.compute-1.amazonaws.com\/index.php\/2024\/02\/23\/avis-de-recrutement-manager-de-programme-artistique\/"},"modified":"2025-07-17T19:06:26","modified_gmt":"2025-07-17T19:06:26","slug":"avis-de-recrutement-manager-de-programme-artistique","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/betatest.fokal.org\/index.php\/2024\/02\/23\/avis-de-recrutement-manager-de-programme-artistique\/","title":{"rendered":"Avis de recrutement: Manager de programme artistique"},"content":{"rendered":"

L’organisation LID\u00c8 Ha\u00efti<\/a> recherche un.e Manager de programme artistique<\/strong> pour int\u00e9grer son \u00e9quipe \u00e0 son bureau situ\u00e9 \u00e0 Gona\u00efves.<\/p>\n

Poste\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong> : Manager de programme artistique<\/p>\n

Superviseur Direct<\/strong>\u00a0 \u00a0 : Directrice des programmes<\/p>\n

Location<\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0: Gona\u00efves, Ha\u00efti<\/p>\n

Horaire<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 : Plein temps<\/p>\n

Salaire \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong> : \u00c0 la mesure de l’exp\u00e9rience<\/p>\n

Avantages Sociaux\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>: Comp\u00e9titifs<\/p>\n

Date de D\u00e9but \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>: 1er avril 2024<\/p>\n

Aper\u00e7u du poste Manager de programme artistique<\/strong><\/p>\n

Le manager du programme artistique jouera un r\u00f4le central dans la supervision du d\u00e9veloppement et de l\u2019ex\u00e9cution des programmes artistiques \u00e0 LIDE Ha\u00efti. Ses responsabilit\u00e9s consisteront \u00e0 garantir l\u2019inclusion de l\u2019art et de la cr\u00e9ativit\u00e9 dans les diff\u00e9rents contenus de programme, \u00e0 g\u00e9rer le budget allou\u00e9 au programme artistique, \u00e0 favoriser les partenariats et \u00e0 donner aux membres de l’\u00e9quipe les moyens de proposer des programmes pertinents. Il\/elle collaborera avec d’autres managers et les coordinateurs des Gona\u00efves et des Coteaux pour assurer la coordination et l’ex\u00e9cution r\u00e9ussie des programmes artistiques du LIDE Ha\u00efti.<\/p>\n

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T\u00e2ches essentielles :<\/strong><\/p>\n

1. D\u00e9veloppement de programmes : syst\u00e9matiser, int\u00e9grer et documenter les normes de programmes pour les programmes artistiques et ludiques ;<\/p>\n

2. Coordination du programme : d\u00e9finir des buts et des objectifs clairs en consultation avec d’autres d\u00e9partements pour \u00e9laborer et mettre en \u0153uvre efficacement le programme artistique ;<\/p>\n

3. Ordonner, documenter et publier le programme artistique ;<\/p>\n

4. Cr\u00e9ation de partenariats : identifier et entretenir des relations avec des artistes locaux et r\u00e9gionaux pour enrichir le programme ;<\/p>\n

5. Innovation : rechercher de mani\u00e8re proactive des opportunit\u00e9s nouvelles et innovantes en mati\u00e8re de programmation artistique afin d’am\u00e9liorer l’impact du programme ;<\/p>\n

6. Formation et supervision : planifier et animer des s\u00e9ances de formation pour les accompagnateurs et les facilitateurs tout en supervisant l’\u00e9quipe du programme artistique ;<\/p>\n

7. Gestion des ressources : assurer la composition appropri\u00e9e de l’\u00e9quipe en termes de taille, de capacit\u00e9s et de comp\u00e9tences<\/p>\n

8. G\u00e9rer les budgets du d\u00e9partement pour atteindre les objectifs financiers ;<\/p>\n

9. Rapport : soumettre en temps opportun de rapports internes et externes, dans le respect des directives et des exigences ;<\/p>\n

10. Soutien sur le terrain : se d\u00e9placer dans des endroits \u00e9loign\u00e9s pour soutenir le programme, selon les besoins.<\/p>\n

11. Leadership : d\u00e9montrer des comp\u00e9tences en leadership et favoriser une culture de professionnalisme et de respect parmi les membres de l\u2019\u00e9quipe et les participants. Interagir de mani\u00e8re professionnelle et respectueuse tout en maintenant et en garantissant les normes \u00e9thiques et les limites professionnelles avec tout le personnel et les participants ;<\/p>\n

12. Communication : contribuer au travail de communication et aux m\u00e9dias, selon les besoins<\/p>\n

13. Effectue d\u2019autres t\u00e2ches connexes assign\u00e9es ou demand\u00e9es.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Qualifications :<\/strong><\/p>\n